|
Rodziców i opiekunów Studentów DUDu zapraszamy na bezpłatne wykłady, które odbywają się równolegle z zajęciami dla dzieci.
| lp. |
Data |
Wykłady dla rodziców |
Wykładowca |
Dziedzina |
Sala: |
| 1. |
19.11.2011 |
Rodzic wieloetatowy. W poszukiwaniu równowagi pomiędzy pracą a życiem rodzinnym, czyli o byciu LOHASEM i zasadach wellness dla całej rodziny.
Jesteś Rodzicem i często żałujesz, że Twoja doba nie ma 48 godzin? Chciałbyś z powodzeniem realizować wszystkie swoje życiowe role? Zapraszamy na nasz warsztat, podczas którego dowiesz się, w jaki sposób znaleźć równowagę pomiędzy pracą a życiem rodzinnym, jak żyć jak LOHAS i wprowadzić zasady wellness dla całej rodziny.
|
mgr Sylwia Sędrowicz |
psychologia |
230 |
| 2. |
17.12.2011 |
Zapracowane dzieciaki i ambicje rodziców. O mądrym zarządzaniu zasobami Twojego dziecka. Wybieramy rozwijające aktywności dla dzieci i staramy się nie zepsuć im dzieciństwa…PRACĄ.
Wspólnie z Rodzicami zastanowimy się, w jaki sposób mądrze zarządzać zasobami naszych dzieci. Pokażemy Rodzicom, jak odkrywać i rozwijać dziecięce - a nie ich własne - talenty i pasje. Zastanowimy się, jak wybierać rozwijające aktywności dla dzieci i planować je w rozsądny sposób, by nie zepsuć im dzieciństwa…PRACĄ i przeładowanym planem zajęć.
|
mgr Sylwia Sędrowicz |
psychologia |
230 |
| 3. |
14.01.2011 |
Jak być dobrym managerem w wychowaniu własnego dziecka. Podglądanie najlepszych praktyk managerskich i pomysły na ich zastosowania w roli rodzica.
Podczas tego warsztatu proponujemy Rodzicom spojrzenie na wychowanie swoich pociech z perspektywy menedżera. Zajmiemy się podglądaniem najlepszych praktyk menedżerskich i podpowiemy pomysły ich zastosowania w roli rodzica. Przywództwo, strategia wychowawcza i wyznaczanie celów nie będą już tylko zarezerwowane dla biznesu!
|
mgr Sylwia Sędrowicz |
psychologia |
230 |
| 4. |
25.02.2012 |
Jak rozpoznać dziecko uzdolnione i jak z nim pracować?
Sukces dziecka zależy od wczesnego rozpoznania jego indywidualnych możliwości psychofizycznych i tworzenia warunków do ich rozwoju. Bardzo ważną rolę w tym procesie odgrywają rodzice jako pierwsi nauczyciele. Rozpoznanie możliwości dziecka to między innymi określenie zainteresowań, zdolności i uzdolnień. Celem prelekcji jest zapoznanie rodziców z następującymi zagadnieniami:
1. Czym różnią się zdolności od uzdolnień, zainteresowania od zamiłowań.
2. Po czym poznać dziecko uzdolnione? Jakie są cechy jego osobowości? Kim jest geniusz?
3. Jak dziecko uzdolnione funkcjonuje w sferze intelektualnej i społecznej?
4. Jaką rolę w rozwoju dziecka uzdolnionego pełnią jego rodzice? Jak powinni współpracować ze szkołą?
5. Jakie są przyczyny „zagubienia” dziecka wybitnego w szkole?
|
dr Bożena Kubiczek |
pedagogika |
230 |
| 5. |
10.03.2012 |
Dzieci w świecie gier komputerowych - negatywne i pozytywne skutki
Podczas zajęć rodzice zapoznają się z możliwymi pozytywnymi oraz negatywnymi skutkami korzystania przez dzieci z gier komputerowych i nowoczesnych technologii informacyjnych. Jak dostarczyć dziecku wartościowej rozrywki i zabawy? Jakie gry są niebiezpieczne i co powinno zwrócić uwagę rodziców? Jak przeciwdziałać negatywnemu wpływowi gier komputerowych na rozwój dzieci i młodzieży?
|
mgr Anna Dudzic-Bernacka |
psychologia |
230 |
| 6. |
24.03.2012 |
Kształtowanie inteligencji emocjonalnej u dzieci
Celem spotkania jest zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej inteligencji emocjonalnej
oraz poszerzanie świadomości potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej u
dzieci na różnym poziomie ich rozwoju.
|
mgr Anna Dudzic-Bernacka |
psychologia |
229 |
| 7. |
31.03.2012 |
Zjawisko projekcji i jego znaczenie w wychowaniu - czyli dlaczego nie rozumiemy dzieci
Każdy człowiek dorosły był dzieckiem, jednakże bardzo często osoby dorosłe nie potrafią zrozumieć dzieci. Bardzo dobrze pamiętamy nasze własne dzieciństwo, jednakże mimo to często trudno jest nam spojrzeć na świat oczami dziecka.
Kluczem do poznania tego problemu jest zjawisko projekcji, polegające na przypisywaniu własnych poglądów innym osobom. Projekcja jest mechanizmem obronnym, powodującym zniekształcenie postrzegania innych osób. Każdy z nas ma tendencję do przyjmowania swojego punktu widzenia i nieświadomego przypisywania go innym. Postrzegamy świat inaczej niż dzieci, a jednocześnie oczekujemy, że one winny go widzieć tak jak widzimy go my.
|
dr Radosław Molenda |
psychologia |
230 |
| |
21.04.2012 |
Geneza zachowań agresywnych u dzieci i młodzieży
Zajęcia przedstawiają biologiczne, społeczne i psychologiczne czynniki powodujące występowanie zachowań agresywnych.
|
mgr Luiza Witkowska |
psychologia |
230 |
Wykładowca - mgr Luiza Witkowska – psycholog, doradca zawodowy, trener umiejętności psychospołecznych i psychologicznych, nauczyciel akademicki w Katedrze Socjologii Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej; absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego – specjalność kliniczna psychologia zdrowia i choroby oraz kliniczna psychologia dzieci i młodzieży. Jej zainteresowania zawodowe koncentrują się wokół psychologii społecznej, psychopatologii, komunikacji interpersonalnej oraz psychologii zdrowia i choroby.
Wykładowca - dr Radosław Molenda - psycholog, absolwent Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego (specjalność psychologia kliniczna). Nauczyciel akademicki, adiunkt w Katedrz-e Zarządzania Wyższej Szkoły Biznesu. Od 20 lat prowadzi zajęcia dydaktyczne, zarówno o charakterze teoretycznym (wykłady, ćwiczenia), jak i praktycznym (treningi, warsztaty).
Wykładowca - mgr Anna Dudzic - Bernacka - pedagog, trener, organizator warsztatów z zakresu umiejętności psychospołecznych oraz psychologicznych, wykładowca w Katedrze Pedagogiki Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej.
Wykładowca - dr n hum. Bożena Kubiczek
Pedagog i politolog. Edukator Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie organizacji i zarządzania oświatą oraz w zakresie reformy programowej. Egzaminator maturalny. Ekspert (z listy Ministerstwa Edukacji Narodowej) komisji kwalifikacyjnych w awansie zawodowym nauczycieli w zakresie pedagogiki oraz organizacji i zarządzania oświatą. Autor i wykładowca różnych form doskonalenia dla dyrektorów, nauczycieli, doradców metodycznych, wizytatorów i rad pedagogicznych w ośrodkach doskonalenia nauczycieli w Warszawie, Katowicach, Lublinie, Chełmie. Uczestnik zagranicznych programów edukacyjnych. Autor i współautor programów szkoleniowych, które otrzymały grant MEN, CODN, KO. Autor i współautor licznych artykułów i publikacji . Nauczyciel i wieloletni dyrektor szkoły. Nauczyciel akademicki ( w latach 2007 - 2009 w funkcji Dziekana).
Wykładowca - mgr Sylwia Sędrowicz
- Manager ds. szkoleń i HR w Grupie Job
- Manager i trener wiodący w Job Trainings
- Psycholog, Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Śląskiego, specjalność psychologia biznesu i psychologia kliniczna sądowa
- Dyplomowany trener kompetencji miękkich
- Nauczyciel akademicki w Katedrze Zarządzania Wyższej Szkoły Biznesu, specjalność zarządzanie zasobami ludzkimi
- Ponad 7 letnie doświadczenie menedżerskie
- Praktyk projektów doradczych HR
- Ponad 4 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń
- Współpraca m.in. z Wydawnictwem Pascal, Zakładami Farmaceutycznymi Pliva S.A. , CJ International Grupa Raben Polska,
|
Wykłady 
